网升博体育站开发范例6篇

　　升博体育网站开发用apache或IIS的运行机制，也需要使用socket、tcpip协议，还要熟悉C语言。如果要建立软件环境,如果在linux平台的话要学会编译apache、lighthttpd、nginx之类的服务器软件，然后要编译相关的运行环境软件。如果是在windows上的话你要学会安装iis组件、或者apache服务器。

　　 “CDIO”理念下的 网站开发课程改革 动态网站开发中的网页间传值技术 基于的网站开发前端技术优化研究 基于行动导向教学法的网站开发课程改革探索 基于技术的网站开发架构设计 SQL注入式攻击技术在动态网站开发的应用研究 网站开发中如何实现弹出对话框 基于ASP的动态网站开发设计 基于ASP技术的个人网站开发 关于网站开发相关问题的探究 关于的动态行业门户网站的设计与实现 关于使用设计网站的初步研究 《ASP动态网站开发》课程改革初探 基于ASP技术的精品课程网站开发 ASP技术及其在动态网站开发中的应用 基于ASP的网站开发安全问题及漏洞防范研究 基于ASP网站开发的安全隐患与预防策略 关于“动态Web开发技术”教学模式改革的探索 探究结合ExtJS进行网站后台开发 使用Entity Framework快速开发网站 常见问题解答 当前所在位置：L控件是从基类System.Web.UIControls.HtmlControl直接或间接派生的并且映射到HTML元素上，任何HTML控件都可以转换为HTML服务器控件，只有转换为HTML服务器控件，程序开发人员才能对其进行编程控制。

　　2.Web服务器控件。与html服务器控件相比，它的设计很合理，使用起来也简单在Visual 中，标准web服务器控件在工具箱最上面的标签里，一般默认打开标签。

　　1.验证服务器控件使用情况。验证服务器控件是一个控件集合，这些控件允许验证关联的输入服务器控件，并在验证失败时显示自定义消息，每个验证控件执行特定类型的验证。

　　2.验证服务器控件的使用。下面我以RequiredFieldValidator为例说明，此控件的功能是强制用户在web窗体页上输入数据，非空验证。将其用鼠标拖拽到要使用它的控件后，此控件就会对其前面的控件起到作用。

　　Asp提供大量的内置对象，通过调用这些方法可以实现丰富的功能，常用的内置类型有Page、Resqonse、Cookie、Application、server对象等。提到Page对象我想谈一下页面的生命周期。常规的页面生命周期需要几个阶段：1.开始。在开始阶段，将设置asp页面属性，在此阶段，asp页面还将确定请求是回发请求还是新请求，并设置IspostBack属性，还将设置的Unique属性。2.页面初始化。页面初始化期间，可以使用页面的控件，并将设置每个控件的UniqueID属性。此外，任何主题都将应用于页，如果当前请求时回发请求，则回发数据尚未加载，并且控件属性值尚未还原为视图状态中的值。3.加载。加载期间，如果当前请求是回发请求，则将使用从视图状态和控件状态恢复的信息加载控件属性。4.验证。在验证期间将调用所有验证程序控件的validate方法，此方法将设置各个验证程序控件和页的IsValid属性。5.回发事件处理。如果请求是回发请求，则将调用所有时间处理程序。6.呈现。在呈现期间，视图状态被保存到页，然后将调用每个控件升博体育，将其呈现的输出提供给页的Response属性的OutputStream。

　　在此我要多提一下gridView控件数据绑定时的问题，在绑定数据时，如果绑定的表是一个空表，gridView是不显示任何东西的。但是gridView的一些便捷功能也不容忽视，它内置更新和删除功能，分页功能，行选择功能。可以通过主题和样式自定义外观。上述功能可以通过编程方式来实现，其中的更新和删除功能，必须在高级sql选项中选择“生成Insert、Update、delete语句”选项，方能使用其功能升博体育。

　　好了这就是我作为开发人员对的一些了解，希望能帮助那些初学者以及初入职场的同行人士。

　　[1]肖嘉.网页设计与网站开发基础教程[M].西安:西安电子科技大学出版社,2005

　　现代教育技术实验教学网站的主要功能是辅助公共课实验教学升博体育，为师生提供交流互动的平台。因此，网站应具有如下功能：

　　(2)为师生提供信息存储，学科教师可以将教学信息、教学参考资料、教案和课件到网站中，学生可以将自己的作业或实验报告到网站中。

　　(5)能为教师提供网站管理的能力，如学生的注册，对网站的相关信息进行有效管理(增加、删除、修改)；开辟教学论坛、供师生互动。

　　教学网站的功能主要是为实验教学服务，因此要体现实验特色，在呈现实验内容、了解实验注意事项的基础上，结合实际情况，突出实验特色栏目，让学生进行在线)简洁明了原则教学网站主要是为教学服务，因此设计制作时应以教学为中心，版面结构、颜色、字体要简洁明了，网站导航清晰明确，某些指示性的图形含义要前后保持一致，整个网站的页面风格统一。

　　在设计网站时就要提高数据的安全性，降低管理、维护网站的成本。后台的管理要做到简单易行，操作方便。数据库要采用一定的安全机制，提供数据信息的授权访问，防止随意删改。此部分功能主要依赖校园精品课网站制作系统完成。

　　实验教学网站根据不同教学内容设置了结构化学习资源，如：背景材料、讲解性材料、案例、练习、测试等；非结构化学习资源，如：教师的引导与回应、学习伙伴、主题同步讨论、主题异步讨论、外部链接等。

　　为避免简单静态或少有变化的教学方式,实验网站中综合运用讲授策略、先行组织者策略、抛锚策略、教练策略、随机进入策略、反思策略进行实验教学。

　　学习活动是网站教学设计的核心，主要表现为学习任务的设计，学习任务规定学习者所要完成的学习目标、成果形式、活动内容、活动策略和方法来引发学习者内部的认知加工和思维。从而达到发展学习者心理机能的目的。本网站从学生与教材、教师与学生、学生与学生3个角度设计了课程的教学互动，包括了：导学活动(网上学习指导、课程引导、师生见面、学习风格调查问卷等)、辅导活动(头脑风暴讨论、辩论讨论、问题讨论、问题答疑、邮件答疑等)。

　　本课程网站在结构的设计上以前面设计的实验内容为框架，按模块与任务进行选择，在各任务内部根据知识点之间的联系设置如图1的超文本链接结构。

　　网站界面设计的优劣将直接影响学习者的学习兴趣和学习效率。因此在设计界面时，根据教学内容和使用对象的特点，力求做到界面友好，操作方便，交互性、可控性强。具体遵循以下几项基本原则：

　　(4)容错性高，避免一些可预料的错误对学习者思路造成中断。基于以上要求，设计的界面如图2所示：

　　导航可以为学习者提供学习路径指导，帮助学习者快速获得需要学习的资料，避免偏离课程目标。本课的导航设计以学习者为中心，重在体现信息的明确性。导航设计具体、完整，可以让用户获得整个实验网站范围内的全域性导航，按钮、快捷操作键等操作简单，能做到随进随出，起到高效引导的作用。

　　(1)几个必要的文件：数据库，用来储存发表的帖子，命名为b b s.mdb；有数据库就必须连接数据库，该文件用来连接数据库，命名为conn.asp；发表帖子的文件，命名为say.asp；保存发表帖子内容的文件，命名为save.asp；显示帖子标题的文件，命名为index.asp；显示帖子内容的文件，即点击标题后所进入的页面，命名为show.asp。

　　那对于FLASH网站，其有什么优点呢？首先，肯定就是只要你有灵感、创意，做出来的东西就会酷，帅，更具活力，随意性大。其次，因为其动画的特性，配合AS程序，打破了让人习惯了静止的网页页面的格局，让人眼前一亮。再次，出品的Flash网站都率先采用的Flash的Actionscript 3.0（简称AS3）语言篇译而成，而AS 3比普通AS 2运行速度以及占用内存量都有着巨大的改进。通过测试AS3比AS2运行速度快10倍！对于flash的缺点，首先，我们通常在网络所见的国内Flash网站大多都不由后台控制，这将意味着我们的客户不能随意修改、添加或删除网站中的所有内容。其次，Flash网站一开始打开与运行速度可能比一般网站慢。再次，Flash不易网站的推广，当然，Flash技术发展到一定程度，这些问题一定会迎刃而解。

　　Macromedia Flash是一种交互式矢量图形编辑和多媒体制作软件，被广泛应用于互联网网页的矢量动车文件格式，具有存储空间小、效果好、交互性能强大、跨媒体性强、成本低廉、勾线和上色方便、视频流方便强等特点。目前，Flash已经广泛地运用于网页设计、广告设计、游戏开发等基于Web的各个领域，并逐步向多媒体、影视视频、产品展示、远程教育等各种传统领域渗透。

　　（1）Flash是以矢量图形为基础的，本身导出的文件小，可以对图形进行任意缩放而且不会影响图形的质量，适合网络传输。

　　（2）Flash的AS代码功能非常强大，用Flash制作出来的动画，交互性能强，并可以与读者产生互动。

　　（3）Flas在工作时是采用插件，用户如想观看动画，只须安装一次插件，即可实现快速观看且无需要重复安装。而且由于Flash生成的动画很小，则调用的速度也很快。

　　（4）在Flash中既可以加入按钮控制页面的跳动和加入超级链接，也可以使用鼠标或键盘来控制动画中对象的动作。同时，在应用时，可用Flash对文字和按钮添加超级链接，使其在应用时只要点击一下链接就可以跳转到指定的页面中去。

　　（5）Flash可设计丰富的动画视觉和听觉效果，支持位图、声音、渐变色、Alpha透明等，用户就完全可以建立一个全Flash制作的站点。

　　（6）Flas是“准”流形式文件，可以边下载边观看，也可以全部下载后观后，还可以下载到本机离线）适用范围广泛，可用于网站设计、广告设计、游戏制作、程序制作和多媒体演示等；应用实体比较多，如手机游戏、触摸屏广告和电视媒体等。

　　在网页设计中，Flash除了将引导界面或网页头做成flas形式外，还可以将内页中的Flash广告、形象或产品展示、网站导航栏做成动画，还具有一定的交互性特点。尽管Flas可以使网站很“闪”很“动”，但由于Flas在网站的应用中，受多种方面因素的影响，如带宽、浏览者个人电脑的配置等，全影响到网页和浏览者的互动。当然，要实现良好的网页动画信息交互，Flas导航系统的交互性设计尤为关键。在设计时，要调动Flash的专用脚本语言―Action Script。在设计时，以面向对象编程的思想和Flash中的事件对程序进行必要的驱动，同时通过动画中的关键帧、按钮和电影片断来对已选定的脚本语言Acript Script进行定义和编写。

　　（一）交互式导航系统的设计。由于导航栏目有引导浏览者的作用，因此在设计时要分出几个级别的导航条，且根据各个级别做出标志以便区分。在色彩的设计上，应尽可能地选用亮丽升博体育、透明和清爽的色彩搭配。另外，按钮的设计也是网页设计的一个重要方面，在设计时，除了给按钮加超级链接外，还可以给每个铵钮设置动车效果。但值得注意的是，每个按钮的动画尽可能的统一，以避免出现让浏览者烦乱的心理反应。

　　（二）Flash形象展示动画的设计。Flash形象展示动画相当于网站的形象，网站的动画效果，logo设计对整个网站的设计至关重要。在设计时，主色应和网页的整体网络相匹配，而其他搭配色，可对照主色来做出相应的选择。另外，色彩的搭配上，尽量醒目，和整个网页协调。

　　（三）Web图像的动画演示。一般，Web图像大多是静态的，但近几年来，Web图像开始以动态的形式出现在网页设计中，特别是一些商家要求高质量的产品展示效果。在设计时，将图片层叠放在同一位置上，通过动画进行分类展示给浏览者。而其色彩大多采用RGB模式，格式有GIF、JPG、PNG三种。

　　（四）网络动画广告。网络动画广告是网页设计中普遍运用的方式，也是商家广泛采用的宣传手段。一个经典的Flash广告离不开经典的广告创意，而Flash独特的动画表现方式可以很好的展现，这就要求设计者熟练地掌握Flash场景的变换以及Flash每个帧的动画的设计，从而达到预期的效果。

　　Flash网页有着容量小、效果好、媒体性强、成本低、视觉冲击力好、形式多样、交互性强等优点，在网页中插入Flash的思路遵循传统网页的制作思想和制作要点，得到了很多网站设计师的青睐，成为网站设计的一个重要方面。Flash不仅可以在网络上以外，还可以在传统电视、手机等载体上。所以我们要充分利用Flash技术，才能使网页的前景更为广阔，才能为更多的商家和大众所青睐。

　　甲、乙双方本着平等互利的原则，通过自愿、友好协商达就“______网站开发制作一事”成以下协议：

　　第一条、甲方委托乙方为甲方网站进行有关的策划、设计和制作。本合同网站建设项目的内容、工作进度与安排、数量、价款、交付和验收方式等由附件载明。

　　第二条、合同履行期限按照附件规定的工作进度决定，经双方协商一致，可以延长该期限（以下统称合同期限）。

　　第三条、甲方应向乙方提供网站建设时制作网页必要的资料和协助并派专人负责与乙方联络、协调升博体育。

　　5-1-1根据本合同网站建设项目的实际需要和乙方的要求提供协助并提供有关的材料及图片等，甲方保证所提供的所有资料完整、真实、合法，图片清晰、文字材料应为电子文档格式。

　　5-1-2甲方在使用建设完成的网站的时应当注意符合国家法律规定和社会公共利益，特别地，应当严格遵守《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》《中华人民共和国电信条例》《全国人大常委会关于维护互联网安全的决定》、《互联网信息服务管理办法》、《互联网电子公告服务管理规定》、《互联网站从事登载新闻业务管理暂行规定》、《互联网等信息网络传播视听节目管理办法》、《互联网文化管理暂行规定》和国家其他有关法律、法规、行政规章，不得利用网站制作、复制、、传播任何法律法规禁止的有害信息。如果甲方利用本合同服务进行的经营活动需要获得国家有关部门的认可或批准的，甲方应获得该有关的认可或批准。

　　5-1-3对违反5-1-1和5-1-2的要求而进行的使用、操作所引起的问题以及产生的影响、后果承担全部责任。

　　5-1-6如甲方需要乙方提供放置网站的域名、服务器空间或需要乙方提供其他系统软件、技术支持等，双方应另行签署其他协议。

　　5-2-1按照甲方提供的材料按照本合同约定的时间完成网页制作等网站建设工作。具体工作详见本合同附件一。

　　5-2-2可以根据甲方的要求帮助甲方举办培训和技术咨询，具体的操作方式及费用双方另行签署协议确认。

　　第六条、甲方同意按双方约定的付款方式和时间及时向乙方支付合同费用，以及为乙方进行网站建设工作提供其他必要的帮助。

　　第七条、甲方承诺，向乙方提供的内容、资料等不会侵犯任何第三方的权利；若发生侵犯第三方的权利的情形，由甲方承担全部责任。因甲方在使用本合同标的时给第三人造成损害的，由甲方自行承担责任。

　　第八条、甲方同意，本合同的签署意味着甲方授权乙方在履行本合同时可以使用甲方的名称、商标、域名、企业标志等，但此等使用不能损害甲方的利益。

　　第九条、乙方如有需要须将本合同项目有关内容委托第三方进行的，应保证该有关内容的质量符合附件一的要求并保证甲方在本合同中的利益不会受到不利影响。

　　第十条、本合同网站项目建设完成后，甲方享有委托乙方创作的全部网页（包含文字、图画及其组合）的版权；网站项目中相关程序、文件源码的版权属乙方所有，但乙方授予甲方对该等程序、文件源码的使用权。未经乙方许可，甲方不得公布文件源码，不得复制、传播、出售或者许可他人使用本合同标的作品及其程序、源码等。乙方可以在业务范围内使用以据本合同委托创作的作品。

　　第十三条双方应本着诚实信用的原则履行本合同。任何一方在履行中采用欺诈、胁迫或者暴力的手段，另一方可以解除本合同并有权要求对方赔偿损失。

　　任何一方在履行中发现或者有证据表明对方已经、正在或将要违约，可以中止履行本合同，但应及时通知对方。若对方继续不履行、履行不当或者违反本合同，该方可以解除本合同并要求对方赔偿损失。

　　第十四条本合同签订后，经双方当事人协商一致，可以对本合同有关条款进行变更或者补充但应当以书面形式确认。上述文件一经签署，即具有法律效力并成为本合同的有效组成部分。

　　第十五条本合同附件为本合同不可分割的一部分，与合同正文具有同等法律效力。

　　第十六条任意一方欲提前解除本合同，应提前通知对方。甲方提前解除合同的，无权要求乙方返还已支付的费用并应对乙方遭受的损失承担赔偿责任；乙方无故解除合同的，应双倍返还上述费用。本合同其他条款对合同的解除另有约定的，从其约定。

　　第十七条任何一方没有行使其权利或没有就对方的违约行为采取任何行动，不应被视为是对权利的放弃或对追究违约责任或义务的放弃。任何一方放弃针对对方的任何权利，或放弃追究对方的任何过失，不应视为对任何其他权利或追究任何其他过失的放弃。

　　第十九条因不可抗力或者其他意外事件，或者使得本合同的履行不可能、不必要或者无意义的，任一方均可以解除本合同。遭受不可抗力、意外事件的一方全部或部分不能履行本合同、解除或迟延履行本合同的，应将事件情况以书面形式通知另一方并向另一方提交相应的证明。

　　本合同所称不可抗力、意外事件是指不能预见、不能克服并不能避免且对一方当事人造成重大影响的客观事件，包括但不限于自然灾害如洪水、地震、火灾和风暴等以及社会事件如战争、动乱、政府行为等。

　　第二十条订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经双方协商同意，可以变更本合同相关内容或者终止合同的履行。

　　第二十一条一方变更通讯地址或者联系方式，应及时将变更后的地址、联系方式通知另一方，否则变更方应对此造成的一切后果承担责任。

　　第二十二条双方当事人对本合同的订立、解释、履行、效力等发生争议的，应友好协商解决；协商不成的，双方同意向乙方主要营业地的人民法院起诉。

　　第二十三条本合同的订立、解释、履行、效力和争议的解决等均适用中华人民共和国法律。对本合同的理解与解释应根据原意并结合本合同目的进行。

　　第二十四条如果本合同任何条款根据现行法律被确定为无效或无法实施，本合同的其他所有条款将继续有效。此种情况下，双方将以有效的约定替换该约定，且该有效约定应尽可能接近原约定和本合同相应的精神和宗旨。

　　本合同签订后3日内，甲方向乙方支付合同金额的______％，即______ 元，验收之后3日内支付合同余款即______元。

　　完成时间：乙方收到材料、图片及甲方按照本附件规定先行支付的款项后______日内制作完成网页制作。

　　月薪要求： 2000--3500 希望工作地区： 广州,天河区,广州 公司性质： 民营企业 所属行业：医疗/护理/保健/卫生

　　工作描述： 负责公司承接的医疗手术科目在搜索引擎上的推广！如：武汉鼻炎、武汉治疗鼻炎、武汉鼻炎医院等关键词。链接医院网站的信息文章,以达到整个搜索引擎搜索的这些关键字都能链接到该医院网站。

　　工作描述： 负责本公司网站的安全维护、后台管理、改版及网站的优化、推广！

　　起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号 2010-04-01 2010-06-01 单仁资讯（长沙） 网络营销 - -